diff --git a/report/explications.tex b/report/explications.tex
index 3450778..e10cf1b 100644
--- a/report/explications.tex
+++ b/report/explications.tex
@@ -85,8 +85,8 @@ de sens sans certaines méthodes uniques aux jeux. En revanche la classe
 \texttt{Plateau} peut exister seule, mais ne sert à rien sans jeu, elle
 possède des méthodes virtuelles pour permettre des plus grandes flexibilités
 sur certains aspects de l'affichage. La couleur des cases peut également être
-personnalisée. La classe \texttt{Joueur} est une finale, car elle reste
-la même parmi tous les jeux et un joueur possède les mêmes actions.
+personnalisée. La classe \texttt{Joueur} est marquée \texttt{finale}, car elle
+reste la même parmi tous les jeux et un joueur possède les mêmes actions.
 
 \subsection{Environnement d'accueil}
 L'environnement d'accueil se fait via les arguments du programme, le terminal
@@ -108,7 +108,7 @@ L'affichage (méthode \texttt{play}) est séparé de la logique du jeu
 
 \section{Problèmes rencontrés}
 L'affichage SFML n'était pas facile à prendre en main pour faire une classe
-pratique à utiliser parmi une multitude de jeux. On a opté pour une classe
+pratique à utiliser parmi une multitude de jeux. Nous avons opté pour une classe
 \texttt{Ecran} qui prend en argument des fonctions qui seront appelés à chaque
 dessin d'une image. Ces fonctions sont personnalisées pour chaque jeu et sont
 les méthodes principales des jeux en question.